"Китай: культурный код и технические инновации"

О программе: Программа направлена на формирование и развитие знаний, умений и навыков для осуществления эффективной межкультурной коммуникации в профессиональной среде. В рамках программы слушатели знакомятся с современными тенденциями общественного развития в условиях межкультурного, межязыкового и межэкономического партнерства. Программа направлена на изучение современных трендов общественного развития в контексте активного партнерства городов Владивосток (Россия), Хуньчунь и Яньцзи (КНР). Обучающиеся проанализируют специфику взаимодействия регионов в межкультурной, языковой и экономической сферах.

Ключевой особенностью курса является выездной формат: организованные визиты в города-партнеры позволяют участникам на практике отработать навыки эффективной межкультурной коммуникации и погрузиться в живую среду международного сотрудничества.

Цель: Подготовка к профессиональной коммуникации в условиях межкультурного бизнес-взаимодействия (на примере анализа деятельности общественных и экономических организаций Китая и приграничных с Китаем территорий РФ).

Задачи:

-          изучение теоретических основ делового общения и принципов эффективной межкультурной коммуникации с партнерами из Китая;

-          анализ причин и условий эффективного технологического развития Китая;

-          анализ экономического и общественного развития г. Владивостока как приграничной с Китаем территории РФ;

-          анализ особенностей межкультурного взаимодействия в бизнес-среде и общественной жизни Китая;

-          формирование навыков межкультурного взаимодействия для осуществления профессиональной деятельности с партнерами из Китая.

Программа обучения включает в себя:
Тема 1. Деловая культура бизнеса и партнерства России и Китая на современном этапе

Тема 2. Особенности системы образования в Китае как ключевого социального института

Тема 3. Мультикультурализм Китая

Тема 4. Экономическое взаимодействие России и Китая

Категория слушателей: Лица, получающие образование по программам высшего образования.